Los Géneros Periodísticos

El discurso puede ser entendido como una práctica social, esto es, un “Hacer” (ya sea hacer creer, pensar, actuar, etc.) con el lenguaje en la interacción de los individuos, que ha menudo integra aspectos no verbales, como los gestos, actitudes, miradas. En lo que se refiere a lo verbal, lo que los individuos intercambiamos son, enunciados, es decir una pala-bra, frase o conjunto de frases organizadas con un sentido global dado por la intención o finalidad, por la relación entre el emisor y el destinatario, y las circunstancias de tiempo y lugar en que se produce el intercambio, entre otros factores contextuales.
En todos los ámbitos sociales se desarrollan “formas” de enunciados más o menos típi-cas, tanto orales como escritas, que se mantienen en el tiempo mientras no cambien las necesidades comunicativas. A esas “formas” típicas de enunciar se las denomina géneros discursivos: el diálogo familiar, la carta personal, la receta de cocina, el formulario adminis-trativo, el cuento, el soneto, la novela son algunos ejemplos de géneros discursivos. Cada uno de ellos se caracteriza por el modo en que es “organizado”, el armado de las frases, la distribución de los “contenidos”, con complejidades variables según el ámbito de que se trate.
El ámbito periodístico, entonces, tiene sus propios géneros: la crónica, la nota de opinión, la nota editorial, la crítica de cine, entre otros. Pero no todos los géneros periodísticos tienen la misma función comunicativa (algunos “transmiten” datos, otros forman opinión, otros entretienen) ni se estructuran textualmente del mismo modo. Veremos, a continuación, dos formas de clasificarlos, según criterios distintos.


Clasificación de los géneros periodísticos.

1) Según su función comunicativa

Habitualmente, y tomando en cuenta como parámetro principal la función comunicativa prevista, se señalan tres grandes grupos de géneros:
a) Informativos: la función es transmitir datos, hechos sucesos (pasados o previsibles) como información a los lectores:

• crónica
• nota informativa
• entrevista
• investigación
• portada o primera plana
• foto de prensa documental
• nota color
• secciones fijas (gacetillas de espectáculos, conferencias, cursos, etc.; movimiento de aeropuertos, etc.; pronósticos meteorológicos; obituarios)

b) De Opinión: la función es transmitir y formar opinión sobre los datos, hechos o sucesos.

• editoriales
• columna de opinión
• análisis o comentario
• panorama (político y económico)
• reseñas (bibliográficas, de espectáculos, deportivas)
• foto-editorial

c) Entretenimiento: la función es de entretener o distraer:

• humor geográfico
• humor verbal
• horóscopos
• juegos (crucigramas, grillas, laberintos, etc.)
• literatura (cuentos, aguafuertes, fragmentos de novela, etc.)

2) Según el tipo de estructura textual


a) Los tipos textuales

A través de los géneros discursivos, los hablantes adquieren un saber práctico acerca de ciertas formas textuales típicas. Un hablante sabe que en ciertas situaciones de comuni-cación debe argumentar, por ejemplo, a su jefe en el trabajo para convencerlo de que le conceda una licencia. En tal caso, usará el género discursivo adecuado, por ejemplo, una nota solicitud. En otro caso, si fue testigo de un accidente automovilístico, sabe que deberá narrar y describir frente a la policía el hecho que presencio, y lo hará en una declaración testimonial.
A esas diferentes estructuras se las denomina tipos textuales y las distintas clasificacio-nes existentes reconocen, en general, los siguientes:

• narrativo
• descriptivo
• argumentativo
• explicativo
• dialogal
• instruccional

Ahora bien, la estructura textual de los géneros discursivos es habitualmente heterogé-nea, es decir, resulta de la combinación de diferentes tipos de texto. Pero, por lo general, uno de los tipos es el que predomina y es a partir de ese tipo que se suele caracterizar al género. Así se puede hablar, por ejemplo, de géneros narrativos o argumentativos. Entre los primeros y en el ámbito de la literatura, se encuentra el cuento; en el ámbito periodístico, la crónica. Pero el hecho de que el tipo textual narrativo sea el que predomine no impide que encontremos secuencias descriptivas, dialogales, argumentativas, etc.