Producción de una Crónica

Luego de haber estudiado la Crónica en el aula y analizado varios textos, les propongo que realicemos nuestra propia Crónica
Les dejo a continuación las consignas de escritura.

Texto de lectura: "El gato negro" de Edgar Allan Poe

Producción escrita:

Para redactar una buena crónica:
1) Lean el cuento atentamente y presten a atención a la historia que se relata.
2) Una vez leído el cuento, realicen un perfil del asesino. Puede incluir algunos datos que no estén en el texto original.
3) Realicen un perfil de la víctima. También pueden incluir datos inventados.
4) El cuento da cierta explicación fantástica a los hechos, es decir, hay elementos que no se pueden explicar lógicamente. No pertenecen al mundo racional. Les propongo que traten de dar una explicación más realista de todo lo que sucede.
5) Enumeren las acciones de la historia.
6) Imaginen que ustedes son periodistas y consiguen una entrevista con el asesino. ¿qué preguntas le harían? Realicen preguntas que éste pueda responder.
7) Pónganse en el papel del acusado y respondan a las preguntas que ustedes hicieron. Recuerden responder como si ustedes fueran el asesino.
8) Bien, ahora ya tiene la historia, ya investigaron todo a lo que refiere a este caso, se entrevistaron con el asesino, saben cómo era la víctima y saben las causas del hecho. Lo que les propongo ahora es que realicen una crónica periodística. Para que el producto tenga un buen resultado, sigan estos pasos:
a. Realicen, primero, un borrador o esquema de lo que quieren relatar. Aquí tienen que poner todos los hechos que van a incluir en la crónica. Les recuerdo que no es necesario que incluyan todos los hechos, pueden seleccionar los más interesantes o inventar otros que no estén en el texto original.
b. En ese borrador incluyan descripciones. Estas pueden ser de lugares y/o de personas. Las descripciones deben dar la sensación de que ustedes presenciaron todos los acontecimientos. ¡Cuiden los adjetivos! No carguen la oración con muchos adjetivos, esto puede echar abajo su producción. Por ejemplo: “El cruel y despiadado asesino, sin tener la menor compasión, humanidad ni dignidad, mató a su pobre e indefensa mujer…” ¡Esto no!
c. Ahora, a este borrador incluyan pequeños juicios de valor. Estos no deben abundar demasiado.
d. Incluyan escenas dialogadas. Busquen lugares estratégicos para incluir estas citas. Pueden ser directas, indirectas y/o marrativizadas.
e. Recuerden que este texto pertenece al género informativo, por lo tanto debe de responder a las preguntas que van a informar al lector de lo sucedido.
f. Ahora que ya tienen todos los elementos pueden pasarlo en limpio. Recuerden de configurar la página. Pongan todos los paratextos que sean necesarios, con sus correspondientes tipos y tamaños de letras: Titular, copete, bajada, subtítulo, etc.
9) El texto que escriban deben enviarlo por mail como dato adjunto a cualquiera de las dos cuentas:
markus.rm@gmail.com  o prof.letras.markus@gmail.com